谈起民营橡胶企业管理，与其它行业相比，既有共性，又有其特殊性。其特殊在于，橡胶工业问世一百多年来，其发展创新的速度与其与工业相比相对滯后，生产自动化程度低，工作环境恶劣，高温，粉尘，废气，体力活；此外炼胶机，切胶机，裁断机多年来，沒有什么大改变，高速旋转的滚筒式开炼机，像无牙老虎每天都在虎视眈眈对着炼胶工，稍有疏忽，就会被它咬上一口，留下终生遗憾。橡胶企业由于其特殊工作环境，尤其是目前社会就业年龄段，处在80后90后的态势下，面临着招工难的困境。除了工作环境较其它行业稍逊以及体力劳动強度较大，还存在管理方面的欠缺，特别是对人的管理某些方面的欠缺。

 大凡一般企业，都具备必不可少的公司运营组织架构，公司经营方針、目标，质量保证体系，检测监督机构，各种规章制度，网络控制系统，售前丶售中丶售后服务平台，这些看得见摸得着的硬件对生产运营，起到很大的保障作用，但这只是管理的必要手段，处于必然管理范畴，众所周知，在现代企业管理中，人力资源是第一要素，但即使是有了人，如何去调动其积极性，发挥其应有价值，是值得探討的。千管理，万管理，人的心态管理是第－管理。管理不好人的心态，即使聘到再高技术的人，也是貌合神离。橡胶产品的生产，由于在工艺过程中，存在很多不确定因素，存在一个人做不成，而一个人可以做坏的难题，往往同一配方，同一工艺条件，同一机台，甚至同一人操作，而做出的产品有时品貭就是有差异，与人的因素有很大关系。而人的因素，与所处的环境，管理方法有着很密切关系，人的工作心态和工作情绪，往往随着被管理者因素而变。试举一例：上世纪四十年代，日本占领下办的太阳橡胶株式会社（化工部国营第二橡胶总厂前身）属日本軍工企业，戒备森严，制度严厉，到处都有日本人监工，稍有违反，轻则打骂，重则危及生命。但是不願做亡国奴的中国炼胶工，采取无法査出的不规范炼胶方法来对抗，使炼胶貭量经常达不到軍用标准要求，浪费很大，日本人怎么査也模棱两可，老炼胶工给我念出当年的順口溜：“今天是礼拜三，明天是礼拜四，炼它胶料不－致，稀里哗拉出废品，浪費汽油浪費胶”，搞得日本人无可奈何。今天来看，他们不是炼不好胶，他们是以抗日的心态去对待工作的，暗中支援抗日，心态决定行动，再严格的制度也无济于事，因为老虎也有打盹的时候。新中国成立后，橡胶工厂回到人民手中，工人当家作主，这些炼胶工，克服种种困难，以主人翁的心态，努力工作，精工细作，为国家生产出大批优貭的飞机轮胎，为新民主主义时期经济建设和支援前线，作出了很大的贡献。

 事隔几十年，在国家实行改革开放以后，企业机制发生了变化，国营企业不再－统天下，中国又重新出现了私人資本的橡胶民营企业，其管理模式及对待职工的观念上，与国营橡胶企业，有着截然不同的观点，国营橡胶企业，职工是企业的主人，享有国家法律对职工保护种种权利和待遇，劳动安全保护机制健全，职工有权参与“两参一改三结合”管理。企业上面还有政府部门监督和管理，一切都有明文规定。而民营企业老板，沒有上级，他就是最高领导，所有都是老板说了算，随意性很大，劳资之间的僱佣关係，存在着对立。老板投资办企业，是为了賺二次分配的剩余价值，而外出打工者，是为着找一个栖身之地，凭劳动力賺点血汗錢养家糊口，老板为了获取利益最大化，虽然釆取各种强制性的管理手段，严厉的规章制度，加班加点，但对效率的提升，开拓创新的积极性，增产节约的自觉性，收效甚微，因为工人面对企业一切都是老板的现实，員工基本无话语权，企业的兴衰与员工自身没有太大关系，这种对立的心态，阻碍着企业向更高的层次发展。

 随着党的科学发展观的树立和大力创建和谐社会观念的树立，民营企业也在党和政府的指引下，不断改善劳动关系，过去那－套强制式管理，已不适应现代生产运营机制，老板逐渐通过聘用职业经理人作为劳动关系的“缓冲层”,在对人的关系上，以诚信和平等相待，改变过去旧的企业管理观念，把員工作为合作伙伴，共同努力打造和谐团队。以厦门麦丰宻封件有限公司为例，他们从一台硫化机的小作坊做起，历经不到十年，已经发展成为年产超亿元，具有现代化规模的橡胶密封制品生产企业，在市场面临种种经济危机冲击中，市场銷售始终保持旺盛势头，並保持连年增长，奥秘在那里？首先是改变管理者心态，不再是发号施令的高高在上者，而是员工的知心朋友和解决问题的伙伴。企业所有人员都如同兄弟姐妹，逐渐摆脫人管人，制度管人的困境，他们真正树立了以人为本的信念，实行人性化管理，把“員工第－”作为企业管理的灵魂，改善员工对待工作的态度，从“要我做”逐渐转变为“我要做”。在政府支持和协助下，企业建立了党团组织、工会组织，成立了工人代表大会制度，把员工利益放在第一位，员工和党团组织、工会参与企业管理，重大决策有话语权。同时大力创建企业文化，公司有培训基地，有自已的报刊、宣传队和讲师团。以人文精神管理企业，以文化经营企业，尊重員工的人格，政治平等，員工社保医保及福利待遇，及薪酬均由资方及工会协调处理达成共识，其次是开展职业道德教育，技术文化学习，安全工作培训，心灵修炼团队活动，使員工在工作学习中成长，培养他们成为学习型、知识型高素质复合型人才。